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Im Förderplaner entsteht für die Förderlehrpersonen / schulische Heilpädagoginnen ein Berechtigungsproblem. Der Förderplaner mit den Förderzielen, Berichten, etc. ist nur für die aktuell zugeteilt Förderlehrperson / SHP sichtbar. Das bedeutet, dass beim Wechsel der Förderlehrperson / SHP alle Förderziele nicht mehr aufgeführt sind. Die Lehrperson startet damit bei Null, ein Förderverlauf kann nicht aufgezeigt werden.
Der Förderplaner müsste laufend weitergeführt werden können.
Die Förderdossiers können digital beliebigen Lehrpersonen weitergegeben werden. Der Förderplaner ist so konzipiert, dass pro Kind jeweils ein Dossier vorhanden ist und dort über die gesamte Schullaufbahn die Förderziele von allen beteiligten Personen erfasst und eingesehen werden können.