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Es wäre toll, wenn beim Ausdruck auch die möglichst vollständigen Personalien des Schülers als auch der Eltern mit exportiert und angezeigt würden.

Im Förderplaner entsteht für die Förderlehrpersonen / schulische Heilpädagoginnen ein Berechtigungsproblem. Der Förderplaner mit den Förderzielen, Berichten, etc. ist nur für die aktuell zugeteilt Förderlehrperson / SHP sichtbar. Das bedeutet, das...

Die selbst erstellten Textfelder können nicht vertikal gedreht werden. Dies wäre hilfreich für die Arbeitsliste, sodass der eigene Text vertikal in die Spalten eingetragen werden kann.Zudem wäre es hilfreich, wenn man die Anzahl der Spalten selbst...

Es wäre schön, wenn man einen Zeitraum (z.B. eine Woche) anwählen kann im digitalen Stundenplaner. Dazu wäre es auch SEHR praktisch, wenn man mehrere Daten auswählen kann (z.B. alternierend alle zwei Wochen Bibliothek o.Ä.) ich möchte KEINE Lektio...

Wenn Absenzen von der Lehrperson erfasst werden, erscheinen diese nicht synchronisiert im Journal und in der Absenzübersicht. Trage ich eine Absenz im Journal ein, erscheint diese nicht bei den Absenzen. Umgekehrt dasselbe, d.h. ich muss eine Abse...

Aktuell wird ein:e Schüler:in oder ein:e Mitarbeiter:in auf inaktiv gesetzt, wenn ein Austritts-Datum gesetzt wird.Tritt eine Person wieder ein und muss "reaktiviert" werden, muss von Hand das Feld Austritts-Datum geleert werden, sodass sie über N...

Für die Schulverwaltung und Pupil-Admins wäre ein Diagnosetool hilfreich welches z.B. auf fehlende Standortzuweisungen aufmerksam macht.

Im Kindergarten sind die 1. und 2. Kindergartenkinder separat in einer Gruppe eingeteilt. Es wäre super, wenn die Kindergärten jeweils auch noch eine gesamthafte Gruppe haben, um die Journaleinträge etc. im Journal zu vereinfachen. "1. KG - KG Son...

Ist es möglich, dass in Zukunft aus Teilnehmerlisten bei Anmeldungen manuell Teilnehmende ausgewählt werden können, damit nur diese exportiert werden können, z. B. als PDF? Also nicht nur die Option für die Auswertung der vollständigen Teilnehmerl...