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Im Förderplaner gibt es die Prädikate "nicht erreicht", "erreicht", "gut erreicht" zur Beurteilung der Lernzielerreichung. Aus Sicht der Förderlehrpersonen unserer Schule (OZ Oberriet) wäre es wünschenswert, wenn das Prädikat "teilweise erreicht" ergänzt werden könnte.
Vielen Dank für Ihre Idee. Die vorhandenen Optionen richten sich nach den kantonalen Vorgaben der ILZ: Dokumentation der Fachleistungen.
Freundliche Grüsse
Stefan Signer, Produktverantwortlicher